会上，何松强调，要发挥教学作用，抓好系教风学风，督导就是监督指导、帮助教师提升教学能力。教学督导的意义和责任重大，是系部教学质量保障体系的重要组成部分，是建立自省、自律、自查、自纠质量文化的重要推动力。何松指出要继续加强校级督导队伍建设，希望教学督导成员按排班继续发挥监督指导的作用，在“督教”、“督学”、“督管”过程中，做好诊断、做好指导、为后面学院的期中教学检查工作提供保障，确保高标准、严要求通过检查。